最近對★HANLIN-USBT3.5★ 超迷你藍芽音樂接收器 音箱 音響 車載音箱 藍芽接收器 手機藍芽 安卓 IOS 還蠻感興趣的...雖然有時候我會耍耍小任性..

要求寶貝買一堆拉里拉雜的產品!~但寶貝也承認多數都是好用的...(得意!...哈哈哈)

像這次看到★HANLIN-USBT3.5★ 超迷你藍芽音樂接收器 音箱 音響 車載音箱 藍芽接收器 手機藍芽 安卓 IOS 有人推薦,剛好又遇到降價!不買真的不行ㄚ

(哈哈哈.....這算是血拼的藉口嗎?XD....噓!>"<)

我跟寶貝互看一下..笑了一下!這麼便宜又超值!當然決定買了阿(愛購物的我真是太開心啦!!!)

期待囉^^.....

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商品訊息描述



HANLIN-USBT3.5 超迷你藍芽音樂接收器

產品特點:

1.最迷你的音樂藍芽接收器!

2.把沒有藍芽的設備 秒變藍芽音箱

3.方便攜帶 家用/車用 都方便!

4.使用範圍廣泛?

5.本身不需要充電,直插供電即可運作

6.好音質不失真立體聲!!



















使用操作說明

1.電源連接: ?

把藍芽接收器,插在DC 5V的電源上[例如5V的電源適配器,音箱上的USB端口]供電,電源指示燈亮。

2.音頻連接方法: ? ?

a:把AUX線的一端連接在藍芽音頻接收器上,另一頭連接在音箱的AUX或是(LINE in 麥克風孔)的輸入端。

b:把音箱上的音頻線連接在藍芽音頻接收器上。

3.配對: ?

打開手機上的藍芽功能-->搜尋藍芽-->連接藍芽-->與本機設備配對-->已連接到媒體音頻-->配對成功

4.音樂欣賞: ?

在手機上打開音樂播放器-->播放您喜歡的歌曲-->接收器接收信號-->音箱播放出音樂

※需要配合音頻線使用 (不是單獨插USB就可以使用)

NCC認證號 CCAJ16LP4590T3

產品名稱: HANLIN-USBT3.5 超小藍芽音樂接收器

產品規格: USB接頭,3.5MM插孔(音頻輸出)

工作電壓: DC5V

藍芽版本: 3.0

聲音通道: 立體聲

傳輸距離: 無障礙空間(約10米)

單品尺寸: 3.2*1.4*0.9 (cm)



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下面附上一則新聞讓大家了解時事



「宅男女神」小茉莉(陳瑀希)早前應邀上《大學生了沒》,分享心機穿搭術,說自己若與心儀男子進行首次約會,通常都會走氣質路線來增添好感,以小洋裝搭配靴子出場,健身時則追求舒適度,現場掏出最愛穿的「小粉紅」運動內衣,引起全場男大生狼嚎不斷!

製作單位安排小茉莉、林彥君和代班主持人Lulu比美,一起「不露臉」站在門後,讓男大生觀察穿搭並投票對哪一位「最無感」,小茉莉刻意露美背贏得好評,身材嬌小的林彥君打出安全牌,穿寬褲還加圍巾,個性搭配勉強hold住場面,Lulu選穿低胸洋裝,男大生們分析「肯定是偽娘」,阿Ken還補槍:「可是Kiwibaby的腿比她細很多。」Lulu崩潰證明女兒身,認為大家不識貨,苦嘆:「我在後台硬擠很久耶!」

▲Lulu(中)擠奶賣性感,竟被窺像是「偽娘」。(圖/中天,2016.02.21)

節目分別以約會風、運動風等不同主題來討論女生穿搭如何增加迷人感小心機,小茉莉大方分享第一次約會通常會選氣質款小洋裝搭配靴子,她強調千萬不能搭高跟鞋:「因為第一次都會很緊張,怕站不穩跌倒。」而主持人也好奇她運動時都穿些什麼?小茉莉順手拿出一件粉紅色小可愛,立刻引起眾人暴動喊「犯規」,穩坐心機女王寶座,她隨後才解釋會再加一件背心在外面,以防健身房男性們噴鼻血。

▲小茉莉掏出最愛穿的「小粉紅」。(圖/中天,2016.02.21)



中國時報【張潼╱台北報導】

面對青春期,許多學生總會有「說不出口」的困擾或轉變。台北市濱江國小健康教育老師觀察,不少孩子在兒童轉變成青少年、少女過程中,常常有「不喜歡」甚至「討厭」的情緒,因此,今年設計一系列青春期課程,其中,重頭戲就是「寫一封給自己的情書」。

在這堂課中,由老師先向學生提問:「你接受自己現在的改變嗎?」「你愛現在的自己嗎?」「你愛長大後的自己嗎?」讓學生先反思自己的優缺點,然後再提筆寫「情書」給自己。

學生陳豊幃在「情書」中寫道,我非常喜歡你,雖然你很自戀,但是你既可愛又貼心,如果可以再改掉壞脾氣,那我就會更喜歡你。此外,記得第一次班上選模範生時,你沒有選上,但「你永遠是我心中的模範生」。

學生黃柏愷則對自己說,我們已經要開始從小孩變成大人了,這個世界上沒有一個人是十全十美、沒有缺點的,雖然你長得沒有很高,但是你運動神經不錯,未來也許可以成為運動家;雖然你寫字沒有很漂亮,但是你挺聰明的,未來也許可以成為科學家。最後他期許,未來有許許多多難關等著我們,相信我們一定能順利度過、完成夢想。

濱江國小學務主任、健康教育老師卓家意認為,性教育不只是教導學生認識生殖器官或生理變化,包括心理調適、人際溝通、飲食營養等,乃至於這次寫情書給自己的活動,也是讓學生能從自己身上了解優缺點,未來面對交友或是人際關係時,更能接納自己和他人。

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